Graduada del CATIE desarrolla metodología para medir la resiliencia de fincas ante la variabilidad climática

• La investigación de Lauren Karina Luján Barcus, graduada de la Maestría en Manejo y Gestión de Cuencas Hidrográficas, aporta una herramienta para evaluar cómo la infraestructura hídrica fortalece la capacidad de las fincas para enfrentar sequías, inundaciones y otros eventos climáticos.

Desde la formación de profesionales capaces de generar soluciones basadas en ciencia para la gestión sostenible del agua, el CATIE (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza) impulsa investigaciones aplicadas a los desafíos que enfrentan los territorios. Un ejemplo es el trabajo desarrollado por Lauren Karina Luján Barcus, graduada en 2026, quien estudió la resiliencia de fincas agropecuarias en la cuenca del río Reventazón, Costa Rica.

Su investigación surgió a partir de su acercamiento a la Comisión para el Ordenamiento y Manejo de la Cuenca del Río Reventazón (COMCURE), donde conoció proyectos de infraestructura hídrica dirigidos a personas productoras. A partir de esta experiencia, se propuso determinar cómo estas inversiones contribuyen realmente a que las fincas estén mejor preparadas frente a la variabilidad climática.

El estudio evaluó 60 fincas de Cartago y Limón que contaban con diferentes soluciones para la gestión del agua, entre ellas módulos con distintas tecnologías, tanques de almacenamiento y reservorios.

Los resultados mostraron que la resiliencia no depende únicamente de disponer de agua. La combinación de infraestructura, acceso a información y capacidad de reaccionar oportunamente resultó fundamental. Además, las fincas con tecnologías utilizadas de manera cotidiana mostraron mejores resultados que aquellas donde el agua permanecía almacenada sin un uso constante o infraestructura complementaria.

La metodología desarrollada logró explicar cerca del 84 % de la resiliencia observada en las fincas estudiadas, por lo que podría contribuir a que instituciones y organizaciones evalúen sus inversiones y orienten recursos hacia acciones de adaptación climática con base en evidencia.

Para Luján, el proceso confirmó también el valor de vincular la investigación con las necesidades de los territorios.

“Conocer a las personas productoras, ver de dónde vienen nuestros alimentos y comprobar que el interés por generar conocimiento es un valor compartido en la cuenca reafirmó para mí el verdadero sentido de la investigación: poner la ciencia al servicio de la gestión hídrica y de nuestras comunidades”.

La graduada destacó que la formación del CATIE fue fundamental para desarrollar la investigación, especialmente los conocimientos en gestión integrada del recurso hídrico y el manejo de herramientas como R y QGIS. Actualmente trabaja en la publicación del artículo científico derivado de su estudio y comparte conocimientos sobre cosecha de agua de lluvia y gestión hídrica en su comunidad.

Actualmente, Lauren Karina Luján Barcus se desempeña como administradora de programas y profesora de STEM en The Pathway Initiative, donde combina la docencia con la gestión de proyectos académicos. Su trayectoria profesional se enfoca en la educación STEM y la investigación aplicada a la gestión de recursos hídricos

El CATIE ofrece opciones de formación virtual y bimodal en manejo y gestión de cuencas hidrográficas, dirigidas a profesionales interesados en fortalecer sus capacidades en gestión del agua, ciencia de datos, programación, sistemas de información geográfica y modelación hidrológica. La modalidad profesional es 100% virtual, mientras que la maestría académica bimodal combina formación virtual, estancia en el CATIE y el desarrollo de una tesis de investigación.