Aprendizaje basado en proyectos de la maestría GANEMOS se destaca en evento educativo

• Adriana Escobedo, especialista en agronegocios sostenibles del CATIE, abrió la tercera jornada del Encuentro para el Intercambio de Buenas Prácticas en Calidad e Innovación de la Educación en Costa Rica
  
  

“La calidad y la innovación en la educación son objetivos que no se alcanzan de manera aislada; requieren de una comunidad comprometida, dispuesta a aprender unos de otros, a cuestionar lo establecido y a explorar nuevos horizontes,” con estas palabras Katalina Perera, jefa de la División Académica del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), dio el preámbulo para el inicio de la tercera jornada del evento sobre educación, realizado el 29 de agosto de manera virtual y en donde el CATIE (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza) tuvo presencia.

“Las presentaciones de hoy presentan precisamente eso, un compromiso profundo con la mejora de la educación, la equidad y la calidad, como piedras angulares de nuestro sistema educativo,” añadió la representante de CONARE.

Adriana Escobedo, especialista en agronegocios sostenibles de la Unidad Economía Ambiental y Agronegocios Sostenibles (UEAAS/EfD) del CATIE, es además la coordinadora de la maestría en Gestión de Agronegocios y Mercados Sostenibles (GANEMOS). Ella fue la primera ponente de cinco que se presentaron y cuyo tema, desarrollado junto a María Inés Miranda y Evelyn Chaves, fue Educando con propósito: Aprendizaje basado en proyectos para el fortalecimiento del ecosistema empresarial de América Latina y el Caribe, en el cual se habló sobre la visión y enfoque de formación a través de proyectos.

Las cuatro ponencias adicionales del día correspondieron a entidades educativas como la Universidad Técnica Nacional (UTN), la Universidad Nacional (UNA), el Liceo Villarreal y Fundación Tamarindo Park y la Universidad San Marcos (USAM). Estas charlas abarcaron temas como accesibilidad y equidad en la educación, hasta mediación pedagógica con inteligencia artificial.

Experiencia educativa replicable

La maestría GANEMOS, al ser virtual, posibilita que personas de toda América Latina y de otras regiones, puedan formarse en agronegocios sostenibles, adquiriendo no solo conocimientos, sino también experiencia a través de la práctica que se impulsa en el desarrollo de cursos.

Lo anterior se realiza por medio de un enfoque en proyectos, el cual gira alrededor de retos y problemas que se enfrentan en la vida real y que viene a ser un aspecto fundamental para la adquisición de las competencias.

Este enfoque busca promover el aprendizaje auténtico de las personas estudiantes que participan en cada curso, por medio de la resolución de problemas reales y bajo el contexto tan complejo del entorno de los negocios, todo dentro de una perspectiva de trabajo en equipo, mismo que se impulsa justamente abordando el problema y las innovaciones que realmente se requieren.

Adriana Escobedo añadió que “este enfoque promueve la colaboración efectiva y resalta la necesidad del pensamiento crítico, el cual se vuelve tan indispensable en el escenario que vivimos con la presencia de la inteligencia artificial.”

Los dos cursos de la maestría GANEMOS que se usaron como ejemplo fueron el de Modelos de Negocios Sostenibles y el de Cadenas de Valor Sostenibles, impartidos por María Inés Miranda y Adriana Escobedo, respectivamente. Sin embargo, hay una totalidad de seis cursos, de un total de doce, que utilizan esta metodología. 

“Para plantear estos cursos se pensó en restructurar el curso pensando en cómo poder brindar las competencias a las personas estudiantes por medio de resolución de casos verdaderos,” indicó Escobedo.

Cabe destacar que este tipo de enfoque permite que las personas estudiantes colaboren con emprendimientos de diferentes países, desarrollando proyectos reales en coordinación con los propietarios. De esta forma, los trabajos académicos se convierten en procesos gratuitos de alta calidad, que cobran un gran valor en las primeras etapas de los emprendimientos.  

Evento en educación

El Encuentro para el Intercambio de Buenas Prácticas en Calidad e Innovación de la Educación en Costa Rica se organizó del 27 al 30 de agosto por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) y el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Arte (COLYPRO).

Debido a su relevancia y de conformidad con la Ley Orgánica del Ministerio de Educación Pública (MEP) Nº 3481, el evento fue declarado como de interés público.